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2017年 01月 19日

我的留學生活(1.19)--聖嚴法師 著


七、學成之後做什麼

我國的佛教環境,不能和日本比較,日本在明治末期,即已使佛教的教育制度,跟上了現代化的環境,所以,能夠培育人才,也能安置人才。我國的佛教,在現代化的教育制度方面,可說尚未起步,也就是說,比起日本,我們落後了將近一百年。所以,自己無法培育出人才。我們的人才,若不是靠自修成功的,便是從一般大學畢業之後再進佛教的。假如由僧侶身分,去受一般大學的高等教育之後,便會因其所學,並非佛教之所需用,往往會因投閒置散,終於返俗而去的。

另有來到日本留學的人,雖然學的是佛法,卻與中國環境所要的講經方式不同,乃是分析考證及組織條理之學,縱然學成,回國之後,亦無用武之地。何況留學數年,在佛教語言學和各種基礎學科的學習之餘,能夠真有成就可觀的,就不多了。於是,有一些人學至中途,便改變了努力的方向。有一些人回國後所做的工作,亦非他們留學期中所學的專長。也可以說,今日中國的佛教環境,既沒培育高級人才的能力,更沒有容納高級人才的位置。正由於此,大家很為出國留學的僧青年擔憂,唯恐變成投出去的梨子,一去不再回頭。故我對於教界給我的反對和阻撓之苦心,是很能夠理解的。



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by miaoshanshi | 2017-01-19 05:00 | Comments(0)


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